1. Obilja in porazdelitev:
- Koliko rib je v šoli?
- Kakšna je prostorska porazdelitev šole? Ali so razširjeni ali tesno zapakirani?
2. Sestava vrst:
- Katere vrste rib so prisotne v šoli?
- Ali je šola sestavljena iz ene same vrste ali več vrst?
3. Struktura velikosti:
- Kakšen je velikost rib v šoli?
- Ali so v šoli prevladujoče velikosti?
4. Vedenje:
- Kakšno je splošno vedenje šole? Ali plavajo, krmijo ali počivajo?
- Kakšni so vzorci gibanja in organizacije v šoli?
- Kako posamezne ribe medsebojno komunicirajo v šoli?
5. Plening in anti-predprostor:
- Kako se šola odziva na potencialne plenilce?
- Katere strategije ribe uporabljajo za izogibanje plenilcem?
- Kako učinkovita je šola za zmanjšanje tveganja za plenjenje?
6. Hranjenje in hranjenje:
- Kaj je glavni vir hrane za šolo?
- Kakšna je strategija krmljenja šole?
- Kako šola usklajuje svoja gibanja?
7. Komunikacija:
- Kako ribe v šoli medsebojno komunicirajo?
- Katere signale uporabljajo in kako se ti signali razlagajo?
- Kako komunikacija prispeva k splošni usklajevanju šole?
8. Šolanje ugodnosti:
- Katere prednosti zagotavlja šolanje posameznih rib?
- Kako šolanje izboljšuje njihovo preživetje, razmnoževanje in splošno kondicijo?
9. Vpliv na okolje:
- Kako okoljski dejavniki, kot so temperatura vode, tokovi in svetlobni pogoji, vplivajo na vedenje in dinamiko šole?
- Kako šola svoje vedenje prilagaja spreminjanjem okoljskih razmer?
10. Ekološka vloga:
- Kakšno vlogo igra šola znotraj morskega ekosistema?
- Kako šola komunicira z drugimi vrstami, vključno s plenilci in plenom?
Z raziskovanjem teh vprašanj lahko raziskovalci in znanstveniki pridobijo celovito razumevanje vedenja in dinamike šol rib v oceanu, kar prispeva k ohranjanju in upravljanju morskih ekosistemov.