Obstaja veliko različnih vrst ocenjevanj, vključno z:
* Formativne ocene: Te ocene so podane med učnim procesom, da študentom in učiteljem zagotovijo povratne informacije o tem, kaj se učenci učijo in kaj morajo izboljšati. Formativno ocenjevanje lahko vključuje kvize, domače naloge, razredne razprave in opazovanja.
* Skupno ocenjevanje: Te ocene so podane na koncu enote ali predmeta, da se izmeri, kaj so se učenci naučili. Zbirne ocene lahko vključujejo teste, projekte in portfelje.
* Diagnostične ocene: Te ocene so podane na začetku enote ali predmeta, da se ugotovi, kaj učenci že znajo in česa se morajo naučiti. Diagnostične ocene lahko učiteljem pomagajo pri načrtovanju pouka in ga prilagajajo potrebam učencev.
Ocenjevanje je bistveni del učnega procesa. Učencem in učiteljem pomaga spremljati napredek, prepoznati področja, ki jih potrebujejo, in prilagoditi poučevanje. Ocenjevanje zagotavlja tudi dragocene informacije za namene odgovornosti in za sprejemanje odločitev o izobraževalnih politikah in programih.