1. Zaznavne sposobnosti :Dojenčki začnejo z zaznavanjem in diskriminacijo zvokov iz svoje okolice. Najprej lahko ločijo široke kategorije zvoka in postopoma izpopolnjujejo svoje dojemanje, da razlikujejo bolj zapletene zvoke.
2. Razvoj motorja :Sposobnost ustvarjanja zvokov se opira na usklajevanje različnih artikulacijskih organov, kot so jezik, ustnice in glasne vrvice. Nekateri zvoki zahtevajo natančnejše in zapletene gibe, ki jih otroci obvladajo v različnih fazah svojega razvoja.
3. Socialni in okoljski dejavniki :Pogostost in pomembnost nekaterih zvokov v jeziku vplivata na njihovo učenje. Otroci bolj verjetno pridobijo zvoke, ki se pogosto uporabljajo in okrepijo v svojem jezikovnem okolju.
4. Posamezne razlike :Otroci kažejo spremenljivost pri razvoju govora. Nekaterim lahko lažje ustvarijo posebne zvoke, medtem ko se drugi lahko borijo z njimi. Na to nihanje lahko vplivajo dejavniki, kot so genetika, kognitivne sposobnosti in izpostavljenost jeziku.
5. Trendi razvoja :Nekateri zvoki se v otroškem govoru pojavljajo prej kot drugi. Na primer, preprosti samoglasniki zveni kot "a" in "jaz" se običajno pridobljeni, preden se zapleteni soglasniki slišijo kot "R" in "L". Natančen vrstni red pridobitve pa se lahko razlikuje med posamezniki in jeziki.
Čeprav so nekateri zvoki morda bolj zahtevni za izgovarjanje, postopek pridobitve ni določeno samo z njihovo stopnjo težavnosti. Nanj vpliva kombinacija dejavnikov, vključno z dojemanjem, motoričnim razvojem, jezikovnim kontekstom in posameznimi razlikami.