Tukaj je razlog:
* Zgodba o IMO: Eden najbolj znanih primerov je mlada ženska makaka z imenom IMO. Odkrila je, da je pranje sladkega krompirja v potoku odstranjenem peska in jih naredilo okusnejše. To vedenje so nato opazile in se naučile druge opice v četi, kar je pokazalo obliko socialnega učenja.
* Onkraj IMO: Znanstveniki so opazili druge primere kulturnega prenosa, kot je uporaba kamnov za razpokanje odprtih školjk in razvoj edinstvenih tehnik negovanja, ki se skozi čas širijo skozi četo.
Te ugotovitve so izzvale tradicionalno stališče, da je vedenje živali vodil izključno nagon. Opazovanja makake so pokazala, da:
* Učenje in inovacije se lahko pojavijo pri primatih, ki niso človeka.
* Socialna interakcija ima ključno vlogo pri prenosu znanja in spretnosti.
* Živalske kulture se lahko sčasoma razvijajo in spreminjajo.
Ta raziskava je znatno prispevala k našemu razumevanju vedenja živali, ki je zagotavljala temelje za nadaljnje preučevanje kulture živali in razvoju socialnega učenja.